Misyonumuz/Vizyonumuz

MİSYONUMUZ:

Bilim ve teknolojiye dayalı, çağdaş yaklaşım ve yöntemlerle eğitilmiş, araştırıcı, etik ve insani değerlere saygılı, meslek alanında gerekli bilgi ve beceriye sahip, üretilen bilimsel hizmetleri ve teknolojiyi toplum yararına sunabilecek, evrensel ve kültürel değerlere sahip sağlık profesyonelleri ve eğiticileri yetiştirmektir.

Fakülte Değerleri:

Vakıf ruhunu korumak, Ulusal ve uluslararası standartlarda eğitim ve araştırma faaliyetleri yürütmek, Öğrenci odaklı eğitim-öğretim hizmeti vermek, Yaşam Boyu Öğrenmeyi desteklemek, Bilişim teknolojilerini kullanmak, Bilgiyi değere dönüştürmek, Uluslararası tanınırlığı artırmak, Liyakat, şeffaflık ve katılımcılığı önemsemek, Estetiğe duyarlı, Çevreye saygılı ve toplum odaklı olmak, Farklılıklara saygılı olmak, ifade özgürlüğünü önemsemek, Etik değerleri korumak, Paydaş memnuniyetini sağlamaktır.

Fakülte Hedefleri:

• Mesleğinin rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal bilgiyi sağlayacak,
• Edindiği kuramsal bilgiyi mesleki uygulamalarına yansıtabilecek,
• Sağlık ve sosyal alanlarda tüm paydaşlarla ekip çalışması yapabilecek,
• Birey, aile, grup ve toplumun sağlığını etkileyebilecek her türlü gelişim ve değişimlere duyarlı olabilecek, bunları verdiği hizmete yansıtabilecek,
• Sağlıklıların ve hastaların gereksinimlerini saptayabilecek, bu gereksinimleri mesleki standartlar düzeyinde karşılayabilmek için gerekli hizmeti planlayabilecek, uygulayabilecek ve değerlendirebilecek,
• Meslek eğitimi, yönetimi ve araştırmalarında rol alabilecek,
• Etik ilkeleri göz önünde bulundurabilecek,
• Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyecek, eleştirel düşünebilecek nitelikte profesyonel fizyoterapist, hemşire ve diyetisyen yetiştirmektir.

​

VİZYONUMUZ:

Nitelikli ekibi ve yüksek teknolojiye sahip altyapısı ile Ulusal ve Uluslararası bilimsel düzeyde tanınan, uygulamayı esas alarak sağlık bilimleri eğitim ve öğretiminde yetkinliği kabul edilen, toplum sağlığı ile ilgili politikaların oluşturulmasında ve geliştirilmesinde söz sahibi olabilecek öncü ve önder bir fakülte olmaktır.